以數智技術塑造傳統文化的當代樣態

　　隨著大數據、云計算、人工智能數字技術的迅猛發展，大語言模型、多模態快速推進，數智技術不僅能高效處理文字信息，還能進行圖像分析，理解人的語言、命令、動作等，將自己的意圖快速變成現實，其已悄然融入人類的經濟、文化、藝術生活，幾乎立體地、全方位地滲透萬物，正在對人類生活進行全面而深刻的影響。人機相互協作共享甚至在一定程度上超越了人類個體的智慧，成為新一輪科技革命的主導領域。世界先進國家都在搶占數智技術革命的先機并進行布局。我國對數智技術的研發與應用同樣不甘于后，部分領域處于世界前沿狀態。

　　以數字為媒介、文化為載體解碼未來，構筑自主創新的具有競爭力的數智核心技術系統，不但在科技界，也在文藝界受到廣泛關注，給影像藝術帶來了深刻變革。以數智技術創意激發新能量、新模式，催生跨時空、出圈層的新業態，穿越在虛擬與現實之間，搭建彼此互聯互通的信息橋梁，與現代社會相融通，彰顯了當下精神的魅力和生機。

　　數智技術與文化的雙向賦能

　　對待中華優秀傳統文化既需要細心呵護、根脈相傳，更需要與時俱進、時時出新。

　　數智技術與傳統文化形態深度融合，從浩瀚的中華優秀傳統文化中獲得靈感啟發，能夠激活傳統文化的當代活力，突破其形態瓶頸，為傳統藝術形態的綿延生長助力。數智技術既可以觸摸歷史又可以擁抱未來，提供數智演藝、數智藏品、云旅游等服務，甚至為數智文化產品交易挖掘消費增量，通過虛擬現實頭顯打破時空界限、進行遠程控制，豐富文旅產品。借助數智化手段闡發傳統文化形態蘊含的文化內涵及當代價值、當代精神，對人類文化遺產進行沉浸式探險，找尋、挖掘契合時代的元素，近距離還原古代社會場景、歷史脈絡甚至內部構造。使受眾在虛擬空間內如同在現實中一樣可以自由行走、彼此交流互動，感受新的文化體驗。通過數智技術將傳統藝術作品與現實生活場景融合，融合的畫面往往能夠超越文本的局限，以多感官的呈現方式表達其豐富的意象，描摹當下社會的人心、人情、人性；進行個性化定制，成為反映當下社會生活的一面鏡子，給觀眾帶來新的審美體驗和視覺沖擊。在神話傳說、歷史人物、中國美食、中國功夫、非物質文化遺產等豐富的傳統文化寶庫中，激發傳統文化的魅力，挖掘并打造獨特的中國美學氣質，擴展社會受眾面，降低傳統文化的參與門檻。

　　助力影像作品創新

　　一些運用數智技術制作的國內外影像作品在探索熱點話題、滿足人們的精神需求上獲得了很大成功。如“數字藏經洞”，通過數字媒介視覺元素調動受眾的情緒，將文本的信息、觀念、寓意等化作具象的、可視化的視覺體驗，人們云游其中，觀賞洞窟里的精美塑像和壁畫。由上海美術電影制片廠與B站共同創意制作的《中國奇譚》借用傳統神話故事講述了八個獨立的趣事，第一部《小妖怪的夏天》將當代社會中初入職場的小白打工人小豬妖的懵懂、擔心、卑微、苦悶以及回家對母親報喜不報憂的人生處境刻畫得細致入微，對當下社會現狀有著深入的思考。片尾孫悟空對小豬妖手下留情的安排，讓平凡的人們得到一絲精神熨帖。這些作品表現手法靈活多樣，既有傳統的彩繪、剪紙、水墨表現，又有二維定格動畫、三渲二等現代數字技法探索，更形象、更豐富、更立體地彰顯中華優秀傳統文化的魅力。《長安三萬里》在還原唐朝社會情境的同時，也融入了當代社會價值觀元素，與當下社會生活更加貼近，對傳統詩歌、書法、舞蹈、音樂進行了創造性轉化，與時代共振，與受眾同頻。

　　藝術是要找尋事物中特殊的個性表達；而科學主要尋求人類共同應用效能的增進。“互聯網+”、人工智能、元宇宙將科技與藝術巧妙結合使表現力得到大大釋放。傳播方式也發生了根本性改變，觀眾可以進行深入的沉浸式體驗，還可以與劇中角色進行零距離、全方位的互動，可以融入其中進行二度、三度創作，可以觸摸參與，產生真實細致入微的“在場感”，還可實現遠程交互，構建視像、動漫、游戲多媒體融合、多感官體驗，用數據溝通現實與虛擬未來，帶動新型媒介形態和新型藝術形態的當代呈現。在《異人之下》中，虛擬演員與真實演員可穿越時空同時聯袂演出，進行古今對話，打造虛實交互的沉浸式體驗。觀眾也可以及時點評反饋，成為作品的一部分。

　　數智技術面臨的挑戰

　　數智技術初現鋒芒之時也面臨相應的挑戰。在硬件方面，頭戴式顯示器及手柄等設備尚難普及，目前虛擬現實技術運營成本較高，對體驗者本身的操作要求也比傳統視頻圖像更高。在資源庫中需要大量的創作者生產海量的內容來支撐生態系統。在創意方面，目前還存在通俗、敘事模式同質化、造型不過關等問題，還有較大的提升空間。在人才方面，目前技術與藝術真正結合得好的跨領域復合型人才極為稀少，數智藝術需要既懂技術又懂藝術的復合型人才。而當下，藝術人才往往缺乏必要的技能儲備，技術人才則缺少將數智技術轉化為藝術的思維模式及相應的敘事方式。

　　如何實現跨學科人才培養，打造既熟練掌握數智技術又具有藝術思維的人才，促進技藝人才的合理布局，鼓勵技藝人才大膽創新，不拘一格地實現產、學、研、實踐應用的聯動，有賴企業、高校、藝術團體、政府部門的統籌協調。

　　（作者系南京郵電大學傳媒與藝術學院教授）