加強(qiáng)語言學(xué)研究倫理建設(shè)
日期：2024-10-30 來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)
研究倫理指的是在進(jìn)行科學(xué)研究時需遵循學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的倫理準(zhǔn)則和指導(dǎo)方針，確保研究活動符合道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)和學(xué)術(shù)規(guī)范。1947年頒布的《紐倫堡守則》是人類歷史上第一個研究倫理的綱領(lǐng)性文件，受到了國際學(xué)術(shù)界的高度重視和普遍推崇，它也被視為維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和推動科學(xué)發(fā)展的重要基石。語言學(xué)研究倫理則是指在語言學(xué)研究過程中應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和規(guī)范，旨在確保語言研究的科學(xué)性、公正性、公信力和社會責(zé)任感，保護(hù)研究對象的權(quán)益和尊嚴(yán)，促進(jìn)語言學(xué)學(xué)科的長期繁榮。加強(qiáng)語言學(xué)研究倫理建設(shè)，是推動語言學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。
研究倫理在語言研究中的應(yīng)用
與其他人文社會科學(xué)研究倫理一樣，語言學(xué)的研究倫理涉及研究者對研究對象、合作者、研究數(shù)據(jù)等方面的尊重和保護(hù)，以及對研究過程的誠實(shí)透明和負(fù)責(zé)任態(tài)度，主要包括以下五個方面。一是保護(hù)研究對象。研究倫理的首要責(zé)任是確保研究對象的權(quán)益和隱私得到充分尊重和保護(hù)，尤其是涉及人類參與者或敏感信息的研究。研究者應(yīng)尊重研究對象的自主權(quán)，取得知情同意，并保障研究對象的隱私和個人信息安全。二是誠實(shí)透明。研究者應(yīng)誠實(shí)透明地進(jìn)行研究活動，遵守學(xué)術(shù)誠信原則，真實(shí)呈現(xiàn)研究結(jié)果，確保研究結(jié)果的真實(shí)性和可信度。三是公平公正。研究者應(yīng)避免歧視和偏見，公平公正地對待所有研究對象和合作者。研究者應(yīng)尊重不同文化背景和觀點(diǎn)，避免對特定群體或觀點(diǎn)產(chǎn)生歧視。四是防范學(xué)術(shù)不端。研究者應(yīng)避免學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、篡改數(shù)據(jù)、造假等。五是語料管理和共享。研究者應(yīng)妥善管理研究數(shù)據(jù)，確保語料的安全性和可追溯性。研究者還應(yīng)積極推動語料共享和開放，確保科研成果的透明和可復(fù)制性。此外，在應(yīng)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行語料處理時，要確保遵循倫理規(guī)定。
語言研究很多時候需要語料收集，如方言研究，口語的詞匯、句法、篇章、語音等研究，以及語言應(yīng)用和語言習(xí)得研究等。此外，研究方法的使用也比較多元，既有定量研究和實(shí)驗(yàn)研究，又有質(zhì)性研究和內(nèi)容分析等。因此，在研究過程中，研究倫理將貫穿整個研究過程，每個階段需要遵循不同的倫理規(guī)則。
在研究設(shè)計(jì)階段，研究者設(shè)計(jì)研究目的和問題時需要遵循如下原則。一是隱私保護(hù)原則。研究者應(yīng)明確研究目的和問題，盡量避免一些敏感話題、潛在的歧視性問題、暴露個人隱私和創(chuàng)傷性經(jīng)歷的問題，確保研究設(shè)計(jì)符合倫理標(biāo)準(zhǔn)，不會侵犯研究對象的隱私。二是不傷害原則。在選擇合適的研究方法時，要考慮研究對象的利益和隱私，避免使用可能對其造成傷害或不適的方法，如未經(jīng)同意的錄音和錄像、非參與式觀察以及某些情緒激發(fā)類的實(shí)驗(yàn)等。在進(jìn)行研究設(shè)計(jì)時，要將確保研究對象的身心安全放在首位。
在語料收集階段，研究者需要嚴(yán)格遵守如下原則。一是自愿參與原則。研究對象有權(quán)決定自己是否自愿參與研究。研究者不能通過施加壓力或利用權(quán)力關(guān)系來強(qiáng)迫研究對象參與調(diào)查。二是知情同意原則。研究對象在參與研究前必須明確知曉研究的目的、過程、風(fēng)險和利益并同意參與。研究者需要獲得研究對象的口頭或書面同意，遇到無行為能力的老人或未成年人，要獲得監(jiān)護(hù)人的許可。在公眾場合，如醫(yī)院、街頭、餐廳等地收集語料時，都需要取得當(dāng)事人的同意。在某些特殊背景下，考慮到語料的真實(shí)性，可以先秘密錄音，結(jié)束后要征得當(dāng)事人同意，如果當(dāng)事人不同意，則要選擇放棄。三是保密原則。在收集研究數(shù)據(jù)時，研究者應(yīng)采取措施確保研究對象的個人身份和敏感信息不被泄露。這包括匿名化語料、使用代號代替真實(shí)姓名，并確保存儲和處理語料的安全性。四是尊重個體權(quán)益。研究者要尊重研究對象的權(quán)益和尊嚴(yán)，與他們建立信任的工作關(guān)系，不得通過施壓或利用權(quán)力關(guān)系來約束研究對象的權(quán)力。當(dāng)研究對象拒絕參與研究時，研究者應(yīng)尊重他們的選擇。在新媒體網(wǎng)絡(luò)語料收集中，情況比較復(fù)雜，要確保語料收集過程符合倫理要求。
在語料分析階段，研究者要堅(jiān)持真實(shí)和公正的原則，做好語料分析和管理，誠實(shí)客觀地進(jìn)行語料解釋和分析，避免語料篡改或結(jié)果操縱。應(yīng)尊重參與者的文化背景和價值觀，避免對語料進(jìn)行歧視性解讀或誤解，確保研究結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。在結(jié)果報告中，應(yīng)清晰呈現(xiàn)語料分析過程和結(jié)果，確保研究的透明度和可信度。加強(qiáng)對語言學(xué)研究語料的管理和保護(hù)，確保語料的安全性和隱私性。鼓勵研究者共享研究數(shù)據(jù)和分析代碼，促進(jìn)科學(xué)研究的可復(fù)制性和透明度。
在研究成果傳播階段，研究發(fā)表論文時要堅(jiān)持誠實(shí)公正的原則。要客觀呈現(xiàn)研究成果，避免夸大事實(shí)或誤導(dǎo)讀者，維護(hù)研究的真實(shí)性和客觀性。應(yīng)尊重知識產(chǎn)權(quán)，杜絕抄襲他人研究成果。引用他人研究時應(yīng)注明來源，避免侵犯知識產(chǎn)權(quán)。
研究倫理建設(shè)助推語言學(xué)發(fā)展
研究倫理建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要從制度建設(shè)、意識培訓(xùn)，到監(jiān)督審查、建章立制，穩(wěn)步推進(jìn)。
一是制定和推廣倫理準(zhǔn)則。建立適用于語言學(xué)研究的倫理準(zhǔn)則，明確具體的倫理準(zhǔn)則和規(guī)范，指導(dǎo)研究者在語言學(xué)研究中遵循倫理原則，保護(hù)研究對象權(quán)益和確保研究誠信。這些準(zhǔn)則應(yīng)包括研究設(shè)計(jì)、語料收集、語料分析、結(jié)果報告等各個環(huán)節(jié)，以指導(dǎo)研究者遵守倫理規(guī)范。建立獎懲機(jī)制，鼓勵遵守倫理規(guī)范的研究者，同時對違反倫理規(guī)范的行為進(jìn)行懲處，強(qiáng)化研究者的倫理責(zé)任感。
二是加強(qiáng)研究者的倫理意識培訓(xùn)。在各高校、科研院所和學(xué)術(shù)團(tuán)體中，加強(qiáng)研究倫理宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生和研究者的倫理意識和責(zé)任感。通過課程、教科書、研討會、講座等形式，提高研究者對倫理問題的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)研究者的倫理意識和責(zé)任感。加強(qiáng)對倫理規(guī)范的宣傳和推廣，促使研究者自覺遵守倫理準(zhǔn)則，推動整個語言學(xué)研究領(lǐng)域的倫理規(guī)范建設(shè)。
三是設(shè)立獨(dú)立的倫理委員會。建立獨(dú)立的語言學(xué)倫理委員會，負(fù)責(zé)審查語言學(xué)中可能涉及研究倫理的研究項(xiàng)目，確保研究過程合乎倫理規(guī)范。同時，為研究者提供倫理問題咨詢服務(wù)，幫助解決研究中遇到的倫理困惑和挑戰(zhàn)。
四是建立監(jiān)督評估機(jī)制。建立持續(xù)的監(jiān)督和評估機(jī)制，定期審查語言學(xué)研究的倫理實(shí)踐和遵守情況。及時發(fā)現(xiàn)問題并采取糾正措施，確保倫理準(zhǔn)則的有效實(shí)施。
確立語言學(xué)研究倫理準(zhǔn)則，加強(qiáng)研究倫理意識培育，有助于提升語言學(xué)研究的質(zhì)量、可信度和社會聲望，推動語言學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合，促進(jìn)語言學(xué)研究在多領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，幫助研究者樹立社會責(zé)任意識，從而更好地將語言學(xué)研究成果應(yīng)用于社會實(shí)踐和問題解決，為語言學(xué)高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（作者系浙江師范大學(xué)國際文化與社會發(fā)展學(xué)院教授；中國社會科學(xué)院語言研究所研究員）