深刻把握現實需求與理論供給
日期：2016-06-16 來源：中國社會科學報
2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發表重要講話。筆者認為，此次講話所要解決的深層問題之一，就是把握好現實需求與理論供給之間的關系。正如他在講話中所指出的，召開哲學社會科學座談會的目的就是“分析形勢、溝通思想、凝聚共識、謀劃未來”。
為了解決當今思想分化問題進而“凝聚共識”，需要加強思想理論建設。十八大以來，在黨中央強有力的領導下，我國哲學社會科學工作者奮發有為，使黨的意識形態基礎更加牢固。然而也有一些值得關注的傾向，既有對中央意識形態工作要求的模糊認識，也有歷史虛無主義的沉渣泛起，還有境外西化、分化勢力的滲透沖擊。改革開放初期，我們黨在意識形態領域主要解決的是“思想僵化”問題，這為黨的工作重心轉移和改革開放掃清了思想障礙。今天，我們黨在意識形態領域需要解決“思想分化”問題，黨中央召開此次哲學社會科學工作座談會的目的之一，就在于通過推進中國特色哲學社會科學建設，進而在根本原則或大是大非問題上能夠凝聚共識和力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢奠定良好的思想基礎。
為了應對當今各種社會思潮交鋒進而“溝通思想”，需要確立問題導向，加強思想引領。當前在一些重大理論和實踐問題上，有的人用僵化的思維方式來描述、分析和評價，不注重“以我們正在做的事情為中心”。習近平總書記一再強調：“我們要有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和問題?！彼€指出，堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。問題是創新的起點，也是創新的動力源。理論創新只能從問題開始。從某種意義上說，理論創新的過程就是發現問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程。這些重要論述要求我國哲學社會科學工作者，要運用問題式思維和話語方式，更加關注分析解決問題，積極推進理論創新，及時做到答疑解惑。因此，推進我國的哲學社會科學研究，必須堅持以問題為導向，加強思想引領和思想溝通，以有效解答人們思想認識上的困惑。
為了全面準確深入“分析形勢”，需要運用馬克思主義的立場觀點方法。當前，有的人在一些根本問題上，如如何理解馬克思主義的真理性和道義性，如何看待中國特色社會主義，如何深化政治體制改革，如何看待市場與政府的關系，如何理解國家治理現代化，如何評價中國道路，如何對待“普世價值”論、憲政民主、新自由主義等西方社會思潮等，存在著偏激甚至錯誤的認識。這就需要用馬克思主義的立場觀點方法來分析問題、解決問題，從而獲得正確的認識。習近平總書記指出：“堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別于其他哲學社會科學的根本標志，必須旗幟鮮明加以堅持。只有真正弄懂了馬克思主義，才能在揭示共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律上不斷有所發現、有所創造，才能更好抵御各種歷史虛無主義謬論?！睒嫿ㄖ袊厣軐W社會科學，必須始終堅持馬克思主義的指導地位，強調運用馬克思主義基本原理和方法論來幫助人們正確分析形勢，進而樹立正確的思想認識。
為了回應我國出現的新情況新問題進而“謀劃未來”，需要推進理論創新，建設“思想中國”。改革開放以來，我國經濟社會各個領域發生了廣泛而深刻的變化，同時也出現了許多新情況新問題，迫切需要在理論上作出回應。習近平總書記指出：“當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。這種前無古人的偉大實踐，必將給理論創造、學術繁榮提供強大動力和廣闊空間?！贝_確實實，這既是一個能產生理論巨人、思想巨人的時代，也是一個能為人類文明作出中國貢獻的時代，還是一個需要廣大知識分子擔當起重大歷史使命的時代。這同時要求我國哲學社會科學工作者積極學習貫徹習近平總書記重要講話精神，以不忘本來、吸收外來和面向未來為基本原則，從學科、學術和學理上對中國未來發展進行戰略謀劃，并致力于構建當代中國的學科體系、學術體系和話語體系，善于提煉出具有標識性的概念、有學理性的新理論，概括出有規律性的新實踐，為打造“思想中國”、“理論中國”、“學術中國”、“為人類文明作貢獻的中國”奉獻力量。
為了加強對改革開放和社會主義現代化建設實踐經驗的系統總結，也需要擴大理論供給。習近平總書記指出，我國哲學社會科學應該從我國改革發展的實踐中挖掘新材料、分析新問題、提出新觀點、構建新理論。這一論述旨在為總結我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐經驗提供分析框架和理論供給。此外，為了解決馬克思主義在一些學科中“失語”、教材中“失蹤”、論壇上“失聲”的現象，也需要繼續推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，繼續發展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義，進而為解決“失語”、“失蹤”、“失聲”問題提供當代中國馬克思主義的理論供給。
（作者系中共中央黨校副教育長兼科研部主任、教授）
來源：中國社會科學報