熱愛閱讀的城市受人尊重
日期：2024-11-29 來源：深圳特區報
2024年深圳讀書月期間，市民、讀者在深圳中心書城購書讀書。 深圳特區報記者 胡蕾 攝
■ 深圳特區報記者 焦子宇
文化中國，從閱讀開始。自2014年起，“全民閱讀”已連續11次被寫入政府工作報告，這11年來，全民閱讀工作受到黨和國家高度重視，全面推進，逐步深化。書香蘊蓄著民族復興的圓夢力量，書香承載著城市未來的愿景希望，書香成就著每個人的“詩和遠方”。黨的二十大強調，要深化全民閱讀活動，到2035年建成文化強國。如何深化？閱讀對文化強國建設有何意義？值此深圳讀書月期間，深圳特區報專訪了聯合國教科文組織“孔子獎章”獲得者、國家文化藝術智庫特聘專家、深圳讀書月組委會總顧問王京生，聽聽他對全民閱讀的理解。
中國文化有強大的閱讀基因
深圳特區報：中華民族是世界上最熱愛讀書的民族之一。您認為，中華民族的閱讀基因從何而來？
王京生：習近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中強調：“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”中華民族通過閱讀傳承著優秀傳統文化，不斷塑造著中華民族的閱讀傳統，鍛造了中華民族的閱讀基因。我認為，主要有三個方面的原因。
一是圣人先賢的提倡，形成中華民族閱讀傳統。《論語》開篇第一句就是勸學，《論語》中提到“學習”的內容有近50次，并且孔子還將“學習之樂”先于“交友之樂、君子之樂”擺在第一位，可見孔子將學習置于何等重要的位置。后世歷代先賢也無一不提倡讀書，如荀子“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”。這些哲人先賢的至理名言凝聚成民族的共識，不斷鑄造著中華民族的學習傳統。
二是科學技術的支撐，促進閱讀傳統走向廣闊人群。我國歷史上造紙術和印刷術兩大發明，大大提高了書籍的印刷效率，使書籍普及到更廣闊的民間，不僅打破了貴族階層對閱讀的壟斷，更提高了百姓的閱讀書寫能力，促進了讀書的傳統得以在更大范圍進行傳承。當時中國的知識普及程度獨步于世界，也使中華民族成為世界上讀書人最多的民族。
三是科舉制度的施行，推動閱讀傳統生生不息。科舉制度是中國古代選拔人才、打破階層固化最為公平有效的途徑。科舉制度激發了百姓的讀書熱情，也推動社會出現了更多的官辦學院和民間私塾，讓讀書、科舉、及第成為古代讀書人可以實現人生抱負的途徑，由此推動了閱讀傳統源遠流長。
正因如此，中國文化從一開始就注入了強大的閱讀基因。
深圳特區報：中華文明有著5000多年的悠久歷史。中華文明能夠在漫漫的歷史長河中薪火相傳、繁榮發展是否與“閱讀”有關？
王京生：中華文明的延續，直接體現了閱讀對文明傳承的決定性關系。中華文明從春秋時期就開始了“閱讀的革命”，把閱讀從貴族階層解放出來，流動到民間，讓更多的人能夠識字、用字，在社會上形成更廣泛的閱讀階層。經過中華民族幾千年來一以貫之的提倡和實踐，中華文明形成了散布于社會各個角落的強大閱讀階層。中華兒女始終保持著良好的閱讀學習傳統，讓中華民族在經歷了歷史上多次動蕩和戰火洗禮之后，能夠通過不斷地閱讀文化經典，傳承著優秀傳統文化，讓中華民族始終屹立在世界民族之林。
強國自國民始，國民自教育始，教育自讀書始。閱讀是民族素質提高的基礎路徑，是人民精神富足的標志。通過閱讀，民族可以傳承文明和文化，提升創造力和文化品位，人們可以博古通今、思考問題、破解難題。只有善于學習的民族才能自強于世界。因此，我們國家大力推進全民閱讀，提高國民素質，是實現國家繁榮富強的重要之舉，也是實現中華民族偉大復興的基礎工程。
25年培育讀書向學的城市風尚
深圳特區報：作為經濟特區，深圳不斷創造著城市發展的奇跡，作為我國體制改革試驗田，深圳更是勇立潮頭、銳意創新，為全國提供大量先行先試的寶貴經驗。您認為，閱讀對推動創新有何意義？
王京生：從全球范圍來看，閱讀指數和創新指數成正比，競爭力強勁的國家和城市往往是愛讀書的。我認為，閱讀與創新有幾層關系。一是閱讀是創新發展的發動機。只有通過讀書才能發現問題和提出問題，找尋解決問題的途徑，產生創新成果。閱讀是推動創新的基本載體，可以說，閱讀是創新之母。二是閱讀是創新的“溫床”。最原始的創新來自“思想”創新，這就是思想引領，思想引領的源頭就是“閱讀”。三是閱讀為創新提供知識基礎、思維模式和路徑。閱讀能培養出與創新息息相關的科學精神、理性精神、人文精神，也能進一步錘煉人們革故鼎新的創新精神、孜孜以求的學習精神。四是閱讀為創新提供全鏈條服務。閱讀推動創新成果轉換和不斷地再創新。今天產生的創新成果也是后人閱讀和創新的基礎，如此，形成“閱讀—創新—再閱讀—再創新”的螺旋上升路徑，形成無窮無盡的創新鏈條。這一切都離不開閱讀為之注入源頭活水。
我們國家大力推動全民閱讀，就是為創新營造良好的環境。當全社會都有這樣的閱讀環境時，創新的成果將更容易產生，這就是文化軟環境的力量。
深圳特區報：今年是深圳讀書月連續舉辦的第二十五屆，經過四分之一個世紀的高貴堅持，深圳讀書月規模越來越大，“愛閱之城”也日益成為這座城市令世界矚目的城市名片。您認為，在推進全民閱讀中，深圳有哪些值得借鑒的地方？
王京生：深圳是世界唯一的聯合國教科文組織授予的“全球全民閱讀典范城市”，深圳讀書月作為城市文化品牌堅持了25年，為城市文化創新發展和城市文化氣質提升，提供了重要的培育土壤。
一是以閱讀涵養城市文化。深圳市委、市政府堅持把全民閱讀作為推進“文化立市”“文化強市”戰略的基礎工程。2000年，首創閱讀文化品牌深圳讀書月，以25年“高貴的堅持”培育了讀書向學的城市風尚。深圳被聯合國教科文組織授予“全球全民閱讀典范城市”稱號，就是對深圳以閱讀涵養城市文化的莫大肯定。二是以人民為中心實現市民文化權利。多年來，深圳市委、市政府持續推進實現以閱讀為基礎的市民文化權利。從20世紀80年代建設深圳圖書館，到如今已建成“千館之城”的“圖書館之城”，極大滿足了市民享有閱讀的文化權利。從2012年開始，深圳培育了130余個國內高水平民間閱讀組織，持續推出特色閱讀活動，讓書香在城市流動，幫助市民更好地實現參與閱讀的文化權利。深圳還率先為閱讀立法，2016年以來，深圳出臺了《深圳經濟特區全民閱讀促進條例》《深圳經濟特區知識產權保護條例》等法律法規，為“市民閱讀權利”的實現提供法律保障。三是持續探索培育先進的閱讀文化理念。深圳讀書月多年來的年度主題以及因此而流傳開來的閱讀理念一直廣受關注：“讓城市因熱愛讀書而受人尊重”“實現市民文化權利”“城市崇尚閱讀，閱讀改變城市”“營造書香社會 共創美好未來”等，早已成為守護著這座城市的精神與意志。四是聯動政府與民間力量形成合力。深圳讀書月創造的“政府倡導、專家指導、社會參與、企業運作、媒體支持”的運作機制，被譽為我國全民閱讀活動的“深圳模式”，能科學高效地聯動政府和民間力量，調動廣大市民的積極性、能動性。通過全民閱讀推廣，深圳市民的文化水平、創新能力得到全面提升，城市閱讀與學習的成效直接作用于城市建設，充分體現在了深圳經濟特區40多年來的飛速發展上。
讓更多的人參與到讀書活動中來
深圳特區報：目前，從全國范圍來看，您認為進一步深化全民閱讀還需要從哪些方面發力？
王京生：正如前面所講，中華民族有著熱愛閱讀的傳統，但是，根據中國新聞出版研究院今年發布的數據，今天我們的閱讀傳統有所削弱。我認為進一步深化全民閱讀可從幾個方面進行探索。
一是進一步加深對全民閱讀重要性的認識。閱讀是城市乃至國家創新力、競爭力的關鍵來源。閱讀不只是一個文化活動，更是事關民族復興的大事，是建設學習型、創新型民族的大事。只有更好地推廣全民閱讀、深化全民閱讀活動，讓更多的人熱愛閱讀、崇尚讀書，一座城市才會煥發無窮的魅力活力，國家文化軟實力和文化競爭力才會提升，進而匯集成更磅礴的復興偉力。這個方面，還需要進一步做好宣講和宣傳闡釋工作。
二是為全民閱讀提供法律保障。全民閱讀已經連續11年被寫入政府工作報告，黨的二十大報告指出要“深化全民閱讀活動”，但是，全國層面對推廣全民閱讀的立法還暫未出臺。對全民閱讀的立法，不是以法律干涉公民的個人閱讀行為，而是為了約束各級政府部門，通過明確和規范各級部門在全民閱讀促進工作中的權利、義務和責任，激發社會各界的參與全民閱讀促進工作的熱情，更好地實現市民文化權利。
三是對全民閱讀進行全面的發展規劃。全民閱讀已經寫入了黨的二十大報告，需要成為一個全國性的戰略性工作。世界上的發達國家，都很重視全民閱讀，俄羅斯、德國、日本等國家已制定了民族閱讀大綱、閱讀促進標準評估系統等政策文件。目前，我國不少省市也出臺了推進全民閱讀的行動計劃、發展規劃、實施意見等政策文件。在全國層面也可以以全民閱讀中長期規劃或者發展規劃的形式，推動全民閱讀活動持續深化。
四是建立全民閱讀的完整機制。全民閱讀的推廣，需要在全國層面有一個完整的機制，明確部門責任、細化工作目標，并及時進行總結和優化，推動各地階段性地穩步推進全民閱讀，逐步地真正形成全民的閱讀追求和閱讀自覺，讓熱愛讀書的人成為一個受人尊重的人，讓一個熱愛閱讀的城市成為受人尊重的城市。
關于以上幾方面，我簡要概括成“六個一”的建議。具體包括：提高“一個認識”，要認識到，全民閱讀關乎每一個人文化權利的實現，關乎城市的可持續發展，更是中華民族偉大復興的基礎工程。制定“一個規劃”，以國家規劃的形式，長期且深入地推進和實現全民閱讀。推出“一個立法”，閱讀是最廣泛、最基礎、最重要的文化權利，要通過國家層面的立法，用法制來保障全民閱讀和文化權利的實現。建立“一個機構”，由有關部門牽頭，建立“全國全民閱讀指導委員會”，持續深化全民閱讀活動。掀起“一個高潮”。閱讀就像錢塘江潮一樣，平時是靜水深流，但是八月十八潮，壯觀天下聞。正如“深圳讀書月”，每年都能夠直接展現閱讀的精彩力量，持續推動全民閱讀活動的深化。用好“一個考核”。現在全民閱讀活動已納入到全國文明城市評比指標中，支持實體書店發展、書店環境整潔有序等也成為評比的具體要求，要切實發揮文明創建的示范作用，讓更多的人參與到讀書活動中來，讓愛讀書、讀好書、善讀書在全社會蔚然成風。