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        深圖“銀發閱讀”計劃顯成效

         日期:2015-03-27   來源:深圳商報

        學電腦、“泡”書堆、聽講座,越來越多的深圳“銀發族”將圖書館作為他們休閑文化生活的首選。記者昨日從深圳圖書館了解到,由該館與深圳市義工聯蓮花山U站知青文化志愿者共同主辦的“丹彩墨香,國韻學堂”中老年書畫培訓在深圳圖書館講讀廳開課。作為“銀發閱讀”計劃的一部分,這個課程完全不設門檻,讓中老年讀者在橫豎撇捺中書寫人生,在水墨丹青中學習國學和傳統書畫。


        據介紹,深圳圖書館“銀發閱讀”計劃從去年“4·23世界讀書日”啟動實施至今,成功舉行了中老年計算機基礎知識培訓班、老年大字本圖書專架等多個老年文化系列活動,給老年讀者提供學習空間,搭建交流平臺,豐富他們的文化生活。


        “銀發族”成閱讀主力軍


        “都說閱讀要從娃娃抓起,我們在關注少兒閱讀、外來青工閱讀需求的同時,也應該意識到老年人這個龐大群體同樣需要我們的重視,不應該忽視他們的文化需求,這也促使我們希望為他們提供一系列具有針對性的文化活動,而不僅僅局限于細節上的照顧。”深圳圖書館特殊群體閱讀推廣負責人陳艷偉表示。


        “圖書館環境清幽,圖書門類齊全,很多老人幾乎天天來。”深圳圖書館書刊借閱部主任張樺介紹,報刊閱覽室近半讀者是老年人。在許多中老年讀者看來,“泡”圖書館已構成了他們的生活樂趣之一,特別是聽各類講座成為結交朋友、獲取新知識的途徑。


        深圳圖書館專家委員會委員、南山圖書館原館長程亞男認為,老年人是弱勢群體,也是一個容易被社會遺忘的群體,然而,老齡化社會的到來卻是人們無法回避的一個問題。她介紹說:“目前,我國公共圖書館大多對服務老年讀者不太重視,在服務內容上也有一些局限。深圳圖書館推出的‘銀發閱讀’計劃,為老年人提供閱讀服務和電腦培訓等,讓老人也能享受現代信息技術帶來的種種便利,實現著圖書館服務弱勢群體和所有人的文化擔當。”


        記者了解到,自啟動“銀發閱讀”計劃以來,深圳圖書館陸續實施豐富館藏、送書上門、文獻推薦等服務措施,不僅特設16個老年閱報專座,并配備放大鏡,還推出多期有關“健康養生”、“人文地理”等方面的文獻推薦。“今后,報刊服務區將延續以往期刊推介的宣傳模式,對現有報刊資源進行‘精選報刊、主題剪報’等深度的信息挖掘,達到文獻資源二次開發和利用的效果。此外,還將不定期組織‘老年讀者需求調查問卷’,了解他們的文化需求、閱讀現狀、服務期望值和意向、及對深圳圖書館的意見建議等,更好地為讀者服務。”張樺說。


        從“電腦培訓”起步


        據悉,“銀發閱讀”計劃正式啟動是從2014年的中老年計算機基礎知識培訓班開始的。該課程于4月和11月共舉辦了兩期,歷時6個月。圖書館的7位員工根據老年讀者的閱讀特點,設計了適合老年讀者的培訓課程,共授課68學時,培訓讀者815人次,深受讀者好評。


        陳艷偉說:“信息時代,就算是老年人也不可避免地要與計算機和網絡打交道。但是,沒基礎,學不會,甚至學會了仍然不會用,這類問題在老年人中非常普遍。很多老人家反映其實家里有電腦,孩子們也都會使用,但是他們總是沒有耐性去教老人,而這個計算機班從零基礎的教學起步,加上義工們課上課下的耐心輔導,讓許多老年人有充足的時間去掌握基本計算機技能。”


        “第一期的報名消息發出不到3天,名額就報滿了,許多沒報上名的老人主動要求在第二期培訓時留學位,兩期活動下來,每次30個座位座無虛席,可見老年人的求知欲其實是很強烈的。”陳艷偉介紹,第一期學員中年齡最高者有85歲,整體平均年齡高達76歲,整個班級都是白發蒼蒼的老人。“老年讀者學習積極性很高,風雨無阻,有好幾次下大雨他們還是跑來上課,‘活到老學到老’的精神很讓人敬佩。”


        值得一提的是,培訓課是圖書館內各個部門的年輕工作人員抽出空余時間,輪流來承擔教學任務。為了讓老年人更好地接受計算機知識的學習,負責教學的工作人員們在開課前反復摸索,購置一些老年人學計算機的書,經過多番討論,充分考慮到中老年讀者年紀大、接受能力弱、喜歡記筆記等特點,精心設計簡單易學的課程,從最簡單的鼠標鍵盤開始教學。


        陳艷偉透露,第三期中老年電腦培訓班將于今年4月初接受報名,4月下旬開課,廣大熱愛學習、喜歡電腦知識的中老年朋友均可報名參加。


        “銀發閱讀”顯成效


        陳艷偉表示,“銀發閱讀”計劃的初衷是希望通過培訓課程和各類文化活動,使老人能夠接觸并了解一些新鮮事物,滿足他們心理上與精神上的需求,增加老年人參與社會的機會,讓他們感到被需要與受重視。


        “的確,交流與閱讀讓老人的生活充滿了陽光。為此,丹麥某圖書館館長提出,‘為老年人服務是關乎生命的工作’。”程亞男介紹說:“美國與日本的圖書館為應對快速到來的老齡化社會,早在二十世紀四五十年代就開始關注這一問題。美國‘克利夫蘭公共圖書館’是全美最早開展老年讀者服務的圖書館,最初的定位是為老年讀者提供成人教育。項目于1946年11月啟動沿襲至今,活動面對各個階層的老人,對行動不便的老人還有專人接送。活動內容主要是有關于營養和家庭關系的演講、圣誕頌歌、讀書會等;‘波士頓公共圖書館’于1950年開始提供專門的老年讀者服務,不僅開展老年人喜好的紙牌游戲、鉤針編織、電影欣賞等活動,還提供更高水平的教育,項目的目標一是鼓勵更多的老人加入成為會員,二是提供老年人特有的體貼服務 ,著眼于老人興趣的實際演繹,展示老人的各種藝術才能。”


        程亞男表示,日本公共圖書館變以往的“圖書館的老年讀者服務”為“老年讀者的圖書館利用論”,并秉承這一新的理念,在為老年讀者提供全面均衡的精神養料、信息儲備和文化服務方面做了很多工作。“將互聯網運用到老年讀者服務中和開展計算機網絡擴展服務已成為日本公共圖書老年讀者服務的重要方向。”程亞男說。


        來源:深圳商報