中科院院士陳新滋做客市民文化大講堂

　日期：2015-08-17   來源：深圳特區(qū)報

昨日，中國科學(xué)院院士、香港浸會大學(xué)原校長陳新滋做客市民文化大講堂，他以《全人教育與青年競爭力》為題，講述教育如何塑造“全人”。

全人教育是香港的一個傳統(tǒng)特色教育理念，指大學(xué)的使命不僅僅是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)上的培養(yǎng)，更應(yīng)該對于學(xué)生的個人修養(yǎng)以及社會責(zé)任意識、文化認(rèn)知、心理健康等方面都有一個全方位的培養(yǎng)。在講座上，陳新滋介紹了全人教育的發(fā)展歷史、含義、優(yōu)勢以及成功的例子。陳新滋說：“我們提倡‘全人教育’，因為大學(xué)教育至少能讓我們的大學(xué)生有足夠的競爭力，幫助他過上平穩(wěn)安康的生活。而‘全人教育’更能幫助他們塑造完整的人格。”

陳新滋還表示，“全人教育發(fā)展的道德，是上課教不了的，所以我們教學(xué)生不僅要在課堂上教，還把他們帶到一些很貧苦的地方去，讓他們?nèi)椭思摇！敝挥凶寣W(xué)生親身體會，才能讓他們了解什么是好的行為。

除了道德培育和人文關(guān)懷，陳新滋認(rèn)為“全人教育”還包含知識上的“全”?！拔覀兏Ｍ?dāng)一個學(xué)生有比較廣泛的知識的時候，能夠把不同的東西結(jié)合在一起，創(chuàng)造出不一樣的東西來?！彼J(rèn)為，人無完人，“我們沒有理由以完人作為一個具體的目標(biāo)去塑造人。但重要的是在這個過程當(dāng)中，以‘全人教育’作為一面鏡子來折射出現(xiàn)在的教育。”

來源：深圳特區(qū)報