講座報道 | 于海：我們的國歌

　　我們的國歌

　　編者按：2019年8月3日，深圳市委宣傳部、深圳市社科聯聯合邀請于海老師作客深圳市民文化大講堂，為市民朋友們做了一場題為“我們的國歌”的講座。

　　精彩內容回顧：

　　一、關于國歌

　　（一）國歌的概念

　　廣義上講，國歌，是表現一個國家民族精神、是被政府和人民認為能代表該國國家政府和人民的意志、是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的歌曲。

　　國歌是主權國家聲音的標志，是民族精神的集中體現，是國家文化的結晶和歷史見證，是公民愛國主義的載體，因此，國歌具有崇高地位，理應受到法律保護。

　　（二） 中國歷史上的“國歌”

　　中華五千年的文明使得我國有著豐富的音樂遺產，從夏朝的《九韶》、《九歌》到清代的戲曲，歷數了我國幾千年的文明，然而，這些并不屬于“國歌”。

　　我國歷史上的“國歌”共有12首，包括1880年的《普天樂》又名《華祝樂》；1896年的《李中堂樂》；1906年的《頌龍旗》；1911年的《鞏金甌》；1912年的《五旗共和國》；1913年的《卿云歌》；1915年的《中華雄立宇宙間》；1919年的《盡力中華歌》；1926年的《中華雄立宇宙間》；1926年的《國民革命歌》；1929年的《三民主義歌》；1931年的《國際歌》。

　　《鞏金甌》是中國第一首法定的國歌，于宣統三年八月十三（1911年10月4日，武昌起義前六日）由清政府頒定，是當時憲法內容的一部分。“鞏”即鞏固的意思，“金甌”在中國古代比喻疆土之完固，亦用以指國土，所以“鞏金甌”有鞏固國土的意思。

　　二、中華人民共和國國歌的發展歷程

　　我國的國歌與抗日戰爭有著不可分割的聯系，抗日戰爭時期中國人口損失總數約在4000萬人以上，財產損失及戰爭消耗巨大。在抗日期間，需要有一部影片，激勵全國人民抗擊日本侵略者，這部影片叫《風云兒女》，在影片中，有一首長詩，由田漢作詞，聶耳則為這首長詩譜曲，二者結合，就是現在中國的國歌——《義勇軍進行曲》。

田漢與聶耳

　　義勇軍指的是非由政府組織的、人民志愿組成的抵御外敵的武裝組織。義勇軍概念近代最早出現在像上海這樣的租界城市中，租界內的外僑為了確保租界的存在自發組成武裝組織，稱為義勇隊或義勇軍。

　　進行曲主要是軍隊中用來統一行進步伐一致的要求，以偶數拍作周期性反復，常用2/4 ，4/4 的拍子，以此形成了《義勇軍進行曲》。

　　建國后，到新政協會議日期過半，開國典禮在即，但國旗、國歌等方案還未最后確定。于是毛澤東、周恩來于9月25日晚8時，在中南海豐澤園召開協商國旗、國歌等問題的座談會。應邀出席會議的有郭沫若、沈雁冰、黃炎培、陳嘉庚、張奚若、馬敘倫、田漢、徐悲鴻、李立三、洪深、艾青、馬寅初、梁思成等16人，彭光涵做記錄。隨后，確定《義勇軍進行曲》為中國國歌，并強調不改歌詞，有“安不忘危”的意義。

　　1949年9月27日，中國人民政治協商會第一屆全體會議一致通過《關于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》，其中：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》為國歌；中華人民共和國的國旗為紅地五星旗，象征中國革命人民大團結。

　　1966年至1976年，“文化大革命”十年浩劫期間，國歌詞作者田漢被林彪、江青、康生誣蔑為叛徒，國歌歌詞被禁唱。1977年成立了國歌征集小組。“新國歌”的創作按兩種方案進行：第一種方案是根據原國歌曲調重新填詞；第二種方案是創作“新的”國歌。從1977年10月上旬到12月中旬，全國69個單位，從大量應征稿件中選出了318首推薦到國歌征集小組，其中按原國歌曲調填詞的130首，新創作的歌曲188首。1978年3月5日第五屆全國人大第一次會議通過了新創作的國歌歌詞。

　　但到了1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了《關于中華人民共和國國歌的決議》，撤銷1978年3月全國人民代表大會通過的歌詞，恢復田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。

　　2004年3月14日，在第十屆全國人民代表大會第二次會議上通過的中華人民共和國憲法修正案明確規定，憲法第一百三十六條增加一款，作為第二款。“中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》”。國歌同國旗、國徽一樣，是國家的象征，具有同樣的憲法地位。1954年制憲到2004年修憲，整整50年，國歌終于寫入憲法。

　　2014年12月13日《人民日報》刊載中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于規范國歌奏唱禮儀的實施意見》。“實施意見”規范了國歌奏唱的場合、禮儀及宣傳教育。

　　第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議第三次全體會議表決通過了《中華人民共和國國歌法》，自2017年10月1日起施行。

　　自此，國歌受到了法律的保護。

　　三、國歌是國家神圣的象征

　　無論在哪個國家，國歌都是神圣的，比如，美國的孩子從幼兒園開始就會學習畫國旗、唱國歌，上了小學，愛國主義教育課程內容則會由淺入深地進行，包括介紹華盛頓、杰斐遜、林肯、愛因斯坦等美國杰出人物的生平，學習美國地理和歷史，背誦弘揚美國精神的著名演說等。

　　同樣香港回歸時，要求在1997年7月1日開始的第一秒，奏響國歌，即使之前英國國歌的演奏提前結束，也沒有使得我國解放軍軍樂團出現錯誤，因為，國歌對于一個國家而言，是神圣的象征。

　　四、國歌是家國情懷的重要內容

　　家國情懷是我國優秀傳統文化的寶貴精神財富。中華民族之所以能歷經磨難而浴火重生，中華文明之所以能綿延數千載而生生不息，根植于民族文化血脈深處的家國情懷起到了至關重要的作用。

　　“家國情懷”是一個人對國家和民族表現出的最深沉的無疆大愛，是對國家富強、民族和諧、人民幸福的最高追求；是對國家的無比認同與強烈的歸屬感和責任感；更是對“有國才有家”思想的認同與升華。

　　國歌是對國家的一種認同，是國家主權的象征。許多國家都早已為自己的國歌立法，他們把奏唱國歌作為升騰民族自豪感，激發愛國主義情感的具體行動,制定了保護國歌的一些具體措施。但我國國歌教育意識十分薄弱，調查顯示，我國公民（特別是青少年），很多人卻不能準確的唱好國歌，對國歌的歷史和內涵知之甚少。2012年，某大學在一次統考試題中要求寫出國歌詞曲作者和歌詞，完全答對者僅占三分之一。

　　并且國歌標準的不統一也是一大問題，建國以來，正式出版的國歌曲譜版本約幾十種，但卻沒有明確統一的標準曲譜，以至于在學校、機關、展覽館、紀念館等公共場合里、在中外著名樂團的音樂會上、在重要集會活動上、在公開發行的出版物上、在國外歡迎我國領導人的莊嚴儀式上，經常會看到和聽到有明顯錯誤的《義勇軍進行曲》。并且國歌奏唱亂象叢生，在國歌演奏場合嬉笑打鬧，毫無敬意，甚至肆意篡改、侮辱國歌。

　　因此，必須加大國歌宣傳力度，維護國歌威嚴，這是每個公民應盡的義務。

　　國歌立法是文化自信以及新時代的要求，使得公民明白國歌對于一個國家的意義，使其心生敬意，是增強國歌意識的必要舉措。

　　五、我們的國歌是世界上最好的國歌

　　作為中國人，我們都在國歌聲中長大。我們的國歌歌詞字字值千金，里面蘊含了中華民族的精神，同時體現了中國音樂的特點。

　　愛國不是空洞，需要表現在具體行動上，每一次國歌的演唱都是愛國的具體表現。

　　唱好國歌是每一個中國人是必須要做到的，唱好國歌從我們每個人做起。我們要熱愛祖國，唱響我們的國歌。