深圳學術沙龍系列活動之八十五：深圳公示語英譯現狀
日期：2010-04-13
來源：深圳市社會科學院
深圳學術沙龍系列活動之八十五：
深圳公示語英譯現狀
深圳學術沙龍第85期活動“深圳公示語英譯現狀”于
2009
年
12
月
23
日
在深圳職業技術學院舉行。此次活動得到了深圳市社會科學院、深圳市社會科學聯合會的大力支持，社科院副院長
黃發玉
教授與
劉婉華
博士作為與會專家受邀親臨會場，參與并指導本次活動。參加此次學術沙龍的成員主要包括深圳職業技術學院副校長
萬金保
教授，科研處李卓梅副處長，該校外語學院老師（共18人），學校其他部門專家、老師及外教（共6人），學生（共15人），以及《深圳商報》記者（1人）等，會議人數共40余人。
此次學術研討會的主題是“深圳公示語英譯現狀”，主題發言人為深職院外國語言文化研究所所長
司建國
教授。
司
教授帶領他的研究團隊經過近幾年對公示語的資料收集及國內的研究現狀進行了精心的研究探討。本次學術研討會的背景在于一方面深圳市正著力準備世界大學生運動會之際，另一方面，深圳市通過三十年的高速發展正將視野投入到國際大都市的重要時期，因此，本次沙龍的主題有著非常重要的現實意義。
會議按兩個步驟進行，首先由主講人
司建國
教授進行大會主題演講，然后進行自由討論發言。主題發言分為三個部分：理論分析、問題展現（實例呈現）和解決問題的方案與途徑。
司
教授運用語言學中的關聯理論對公示語這一蘊含社會、文化、教育、甚至政治等多層意義的語言現象進行詳盡的理論梳理，從而給以充分的理論支撐。他認為，公示語是一種交際行為，是公示語制作者與外國人之間交際，交際內容為公示語所含的信息。而關聯理論正是關于交際和認知科學的理論。更重要的是，關聯理論涉及到語言表達的方式、目的、受眾的文化水平、文化意識形態等各個方面。主題演講中的理論綜述既讓聽眾深刻感受學術的嚴謹與縝密，也讓人感受到公示語這一社會現象有它自身的內在特征和語言規律。有必要提及的是，在理論背景的綜述中，
司
教授還特意談到國內其他大都市如北京、上海、廣州等地公示語的發展現狀，無論是北京還是上海與廣州最近幾年來尤其在重大的如奧運會、世博會及亞運會等國際活動的促使下都對本市的公示語進行了重新的規范與提升。有了理論的支持，
司
教授隨后將最近數年在深圳本地收集到的第一手資料即問題公示語有選擇性地進行呈現與分析，據他統計，幾年來，他與他的同事甚至學生跑遍全市各地，東至東部華僑城以東、西至松崗，用照相機共拍攝了近2000余張富有代表性的問題公示語照片，這些問題公示語滲透在深圳市的各個行業與角落，如口岸、碼頭、超市、旅游景點、機關、街道、高速公路、學校、醫院等。對這些問題公示語進行逐一分類與研究，
司
教授發現，這些公示語之所以存在這樣那樣的問題，可以基本上歸納為三個方面：一是關聯性不強；二是非關聯性；三是無關聯性。無論是哪一方面，都使公示語產生了語意的偏差、意義接受的不對等，甚至受眾對意義的嚴重誤讀。幸運的是，
司
教授通過比較后發現，我市的公示語盡管問題繁多，但與國內其他大多數城市來說，我市絕大多數問題公示語都屬于語言的理解習慣問題，這里面包含文化傳統、東西文化的差異等，極少出現語言表達的準確性這一低層次的問題，如拼寫、格式、甚至語法錯誤等。演講的最后，
司
教授提出了自己對這一問題的思考與解決問題的方案，他以為，深圳作為我國改革開放的前沿城市，給世界帶來了極富創意的現代化發展的模式，深圳公示語問題的存在盡管對城市的發展不會產生品質性的影響與破壞，但是，從城市形象的維護與建立這一角度上來說，問題公示語將或多或少地對城市的品貌帶來不好的影響。因此，他建議，政府要對這一問題引起重視，由相關部門組織專家學者對城市問題公示語進行一次全面的清理與規范，這無疑將大大提升我市的文化形象。
演講結束后，與會專家進行了熱烈的討論，深圳職業技術學院管新平教授、張繼文博士、代天善博士、徐新輝教授、楊石喬博士、奚家文博士、金其斌副教授、陳平文副教授、外教Eric Hitesman等都把各自所了解到的情況及對這一問題的看法進行了闡述，他們都贊同司建國教授對這一問題的看法，事實上，因為與會專家大多都從事外語教學或翻譯方面的工作，平常對公示語這一文化現象都甚為關注，直接或間接地掌握著一定數量的素材，通過他們的熱烈討論，與會人員一致認為，深圳本土公示語問題的存在是個不容回避并必須加以重視與解決的現實問題。
會議的最后由深圳市社會科學院副院長黃發玉教授與深圳職業技術學院副校長萬金保教授作最后的總結，他們共同肯定了本次學術沙龍主題的重要現實意義，并對深圳職業技術學院外語學院老師這幾年對這一問題所做出的非凡努力表示由衷的贊美。他們也表示，公示語表面上看起來并不影響人們的日常起居與生活的基本質量，但對一個以現代化國際大都市作為立市標準的深圳市來說，城市公示語就不是個簡單和狹小的問題，它涉及城市的基本形象、青少年的文化教育、深圳國際交往等諸多重大的社會問題。因此，他們也同意司建國所倡導的那樣，無論是政府還是社會各個層面都應該重視這一問題存在，并切實采取有效措施對這一問題進行研究，從而花力氣解決。
總的說來，本次學術沙龍達到了活動的目的：促進學術交流，發現與提出社會現實問題，繁榮我市學術文化。參與此次學術沙龍的學校老師們一致期盼：希望這樣的學術活動能更多地走進我校校園，走進學人學術生活當中。（肖小軍）
